PT Nível 2 da Terapia Comportamental Dialética Radicalmente Aberta — Plano de Pagamento, Parte 1

Descrição

O Nível 2 é composto por 30 webinars sob demanda com 40,75 horas de material didático, divididos em doze partes. Cada parte termina com um questionário e uma avaliação, que precisam ser concluídos para que você receba um certificado de conclusão.

Você terá acesso ilimitado aos materiais do Nível 2 assim que concluir o curso. MAIS UM BÔNUS GRÁTIS: ACESSO ILIMITADO AOS RECURSOS DA RO DBT

O Nível 2 do programa de Aprendizagem Combinada RO DBT inclui as seguintes partes:

Pagamento 1 (este pagamento)

• Parte 1: Abertura Radical e Autoinvestigaçào
• Parte 2: Estruturação Eficaz do Tratamento
• Parte 3: O Mecanismo-Chave da Mudança

Pagamento 2 (ainda não disponível)

• Parte 4: Uso Terapêutico da Sinalização Social
• Parte 5: Postura Terapêutica, Provocação e Bobagem

Pagamento 3 (ainda não disponível)

• Parte 6: Treinamento de Habilidades na Terapia comportamental dialética radicalmente aberta
• Parte 7: Tratamento da Situação Enigmática

Pagamento 4 (ainda não disponível)

• Parte 8: Tratamento de Emoções Morais Ocultas
• Parte 9: Rupturas e Reparações na Aliança
• Parte 10: Lidando com Exigências Disfarçadas
• Parte 11: Definição Eficaz de Alvos Terapêuticos
• Parte 12: Análise em Cadeia e de Solução

Para ver a lista completa de Objetivos de Aprendizagem e créditos de Educação Continuada, acesse a aba “Objetivos de Aprendizagem”.

Você pode baixar o programa do curso aqui.

Instrutor do curso: Dr. Thomas Lynch, desenvolvedor do tratamento RO-DBT

Objetivos de Aprendizagem e Certificados

Certificado/Atestado de Conclusão: Você poderá baixar um certificado de conclusão ao final de cada parte, desde que tenha sido aprovado no questionário de conhecimentos e preenchido o formulário de avaliação de CE. Se quiser que seu número de licença profissional seja adicionado ao seu certificado, insira-o no seu perfil online no MyRadicallyOpen, na seção “Alterar Dados Pessoais”.

Credenciamento: Somos credenciados pela Associação Americana de Psicologia (APA) e pela Associação de Conselhos de Serviço Social (Approved Continuing Education / Association of Social Work Boards). Não são concedidos créditos ACE e APA para leituras pré-requisitadas, tarefas de casa, trabalhos, supervisão e consultas.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E CRÉDITOS 

Parte 1: Abertura Radical e Autoinvestigaçào

Duração do webinar: 1 hora e 45 minutos. Créditos de CE: 1,75. Ao final deste curso, você será capaz de:

1. Usar as “Dicas para Identificar a Mentalidade Fechada” para avaliar se você está com a mente fechada.
2. Aplicar a “habilidade Mente Flexível DEFinitamente para ensinar uma vida radicalmente aberta” aos seus clientes.
3. Aplicar o “Protocolo Passo a Passo para a Autoinvestigaçào no Calor do Momento” durante interações sociais desafiadoras ou carregadas de emoção
4. Listar as três maneiras diferentes pelas quais a autoinvestigaçào pode ser feita

Parte 2: Estruturação Eficaz do Tratamento

Duração do webinar: 2 horas e 12 minutos. Créditos de CE: 2,25. Ao final deste curso, você será capaz de:

1. Usar os roteiros da RO DBT para orientar seu cliente sobre o tratamento e garantir que ele esteja comprometido em iniciá-lo
2. Usar o manual da RO DBT para organizar a sequência de suas sessões individuais de tratamento e preparar sua sala de tratamento “ao estilo RO DBT”
3. Usar o modelo de agenda da RO DBT para estruturar suas sessões individuais de tratamento durante a fase de trabalho do tratamento
4. Aplicar o “Protocolo de Prevenção de Abandono do Tratamento” para reduzir o risco de o cliente desistir do tratamento

Parte 3: O Mecanismo-Chave da Mudança

Duração do webinar: 1 hora e 36 minutos. Créditos de CE: 1,5. Ao final deste curso, você será capaz de:

1. Escolher a metáfora (história) correta do roteiro do mecanismo-chave de mudança, dependendo do estilo de sinalização social do seu cliente
2. Usar um roteiro para ensinar o mecanismo-chave de mudança aos seus clientes logo no início do tratamento

Parte 4: Uso Terapêutico da Sinalização Social

Duração do curso: 3 horas e 32 minutos. Créditos de CE: 3,5. Ao final deste curso, você será capaz de:

1. Diferenciar entre sinalização social desregulada e supercontrolada e suas motivações subjacentes
2. Usar táticas de cortesia e discrição como formas de gentilmente direcionar a atenção do seu cliente para assuntos potencialmente difíceis sem “esfregar isso na cara dele”.
3. Explicar como a combinação de (1) a linha do tempo da resposta emocional, (2) nosso erro inerente de detecção de sinais e (3) a sensibilidade exagerada à ameaça, associada ao biotemperamento, torna mais difícil para clientes supercontrolados ativarem seu sistema de segurança social.
4. Usar gestos, posturas e expressões faciais que universalmente sinalizam abertura, não dominância e intenções amigáveis para ativar a segurança social em você e em seus clientes.
5. Diferencie cinco tipos de sorrisos, descreva suas funções e explique em quais contextos eles podem ser adaptativos ou desadaptativos.
6. Descreva as diferenças em funções, expressões faciais e emoções associadas entre repulsa e desprezo.
7. Identifique e trate respostas do tipo “cervo nos fárois” (apáticas, sem reação) que podem ocorrer em clientes supercontrolados.

Parte 5: Postura Terapêutica, Provocação e Bobagem

Duração do curso: 4 horas e 10 minutos. Créditos de CE: 4,25. Ao final deste curso, você será capaz de:

1. Aplicar a postura terapêutica RO de “embaixador tribal” e praticar a gentileza acima de tudo
2. Explicar como a provocação e a fofoca diferem quando se trata de dar feedback corretivo sobre pontos cegos
3. Usar a provocação terapêutica para dar feedback corretivo ou desafiar um cliente de maneira amigável e gentil
4. Avaliar quando usar a provocação terapêutica e quando usar a seriedade compassiva ao desafiar um cliente.
5. Explicar a diferença entre uma provocação, uma piada, uma crítica leve, sarcasmo, validação, confronto e feedback.
6. Usar a bobagem terapêutica para ajudar seus clientes supercontrolados a identificar e alcançar seus objetivos valiosos
7. Use a participação espontânea em práticas de atenção plena durante as aulas de habilidades para ajudar seus clientes supercontrolados a aprender a relaxar e se integrar com os outros
8. Explique a diferença entre provocação terapêutica e bobagem terapêutica.

Parte 6: Treinamento de Habilidades na Terapia comportamental dialética radicalmente aberta

Duração do curso: 3 horas e 41 minutos. Créditos de CE: 3,75. Ao final deste curso, você será capaz de:

1. Usar a Hierarquia de Tratamento do Treinamento de Habilidades RO como guia para ajudar a conduzir uma aula de treinamento de habilidades RO.
2. Usar o Manual de Treinamento de Habilidades RO para ensinar habilidades aos seus clientes e estruturar as aulas de habilidades RO de forma eficaz.
3. Aplicar princípios-chave para maximizar a frequência dos clientes ao orientar clientes excessivamente controlados sobre a importância do treinamento de habilidades RO
4. Aplicar a “bobagem terapêutica” durante as aulas de treinamento de habilidades para sinalizar de forma intuitiva que é socialmente aceitável brincar, relaxar e expressar abertamente emoções para os outros.
5. Aplicar os princípios centrais de ensino da TDC (Terapia Dialética Comportamental) para RO para incentivar a participação nas aulas de habilidades e responder com flexibilidade às perguntas.
6. Organizar a revisão das tarefas de casa durante as aulas de treinamento de habilidades de RO usando os princípios de RO para maximizar a eficácia.
7. Aplicar estratégias de “Heat-On” e “Heat-Off” em sala de aula para maximizar o envolvimento, a participação na aula e moldar o uso das habilidades.
8. Usar estratégias de RO para reativar uma turma de habilidades de RO que ficou repentinamente em silêncio.
9. Use estratégias de mimetismo e provocação terapêutica para lidar com um cliente que se recusa a participar de um exercício de “Participação sem Planejamento”.

Parte 7: Tratando a Situação do Enigma

Duração do curso: 3 horas e 37 minutos. Créditos de CE: 3,5. Ao final deste curso, você será capaz de:

1. Reconhecer o fenômeno “Estou bem” e outras formas indiretas de comunicação que clientes supercontrolados costumam usar, e pedir esclarecimentos quando isso acontecer
2. Aplicar estratégias da RO DBT, como “pergunte, não diga”, provocação terapêutica e “heat-on heat-off”, ao desafiar clientes supercontrolados
3. Reconhecer a manifestação do Dilema do Enigma em clientes supercontrolados e focar nisso no tratamento
4. Demonstrar aos seus clientes supercontrolados como responder de forma eficaz a elogios ou cumprimentos
5. Usar técnicas breves e informais de exposição comportamental para ajudar seus clientes a se acostumarem com estímulos (sociais) que antes lhes causavam medo
6. Usar mini-práticas repetidas para ajudar seu cliente a responder de maneira pró-social a estímulos sociais no mundo real
7. Demonstrar técnicas de sinalização social do tipo “segurança em movimento”

Parte 8: Tratando Emoções Morais Secretas

Duração do curso: 3 horas e 34 minutos. Créditos de CE: 3,5. Ao final deste curso, você será capaz de:

1. Diferenciar entre vergonha e humilhação
2. Diferenciar entre inveja, ciúme, ressentimento, desprezo, repulsa e raiva
3. Identificar microexpressões de emoções morais negativas usando sinais verbais e não verbais
4. Analisar a cadeia de eventos, momento a momento, que leva ao Comportamento Problemático de
5. Sinalização Social usando o protocolo passo a passo do Apêndice 7 do Livro Didático de RO DBT
6. Identificar soluções do Manual de Habilidades da RO DBT que possam prevenir ocorrências futuras do comportamento problemático

Parte 9: Rupturas e Reparações da Aliança

Duração do curso: 2 horas e 35 minutos. Créditos de CE: 2,5. Ao final deste curso, você será capaz de:

1. Listar as três características de uma aliança terapêutica forte
2. Identificar rupturas de aliança terapêutica durante a sessão
3. Usar as seis etapas do protocolo de reparo de rupturas de aliança terapêutica para reparar uma possível ruptura de aliança terapêutica

Parte 10: Lidando com exigências disfarçadas

Duração do curso: 2 horas e 58 minutos. Créditos de CE: 3. Ao final deste curso, você será capaz de:

1. Identificar quando um cliente está apresentando um comportamento de Pushback
2. Identificar quando um cliente está apresentando um comportamento do tipo “não me machuque”
3. Modificar as respostas de Pushback do cliente quando elas ocorrerem durante a sessão e ensinar ao cliente habilidades para bloquear comportamentos de negação plausível
4. Modificar as respostas do tipo “não me machuque” do cliente quando elas ocorrerem durante a sessão e nas aulas práticas
5. Diferenciar entre respostas de Pushback e respostas do tipo “não me machuque”

Parte 11: Focalização eficaz no tratamento

Duração do curso: 4 horas e 9 minutos. Créditos de CE: 4,25. Ao final deste curso, você será capaz de:

1. Diferenciar o subtipo “excessivamente agradável” do subtipo “excessivamente discordante” do subtipo “supercontrolado”.
2. Selecionar tarefas de casa individualizadas para abordar os problemas dos clientes usando o subtipo “supercontrolado” deles como guia.
3. Combinar alvos de sinalização social com objetivos valiosos para a conectividade social
4. Identificar alvos de sinalização social que interferem no estabelecimento e na manutenção de vínculos sociais próximos e duradouros, a fim de criar “uma vida que vale a pena compartilhar”
5. Usar o protocolo passo a passo para o direcionamento formal do tratamento com temas de sinalização social do SC
6. Usar o protocolo para identificar alvos de sinalização social mal-adaptativos do SC durante a sessão

Parte 12: Análise em Cadeia e Análise de Solução

Duração do curso: 7 horas e 1 minuto. Créditos de CE: 7. Ao final deste curso, você será capaz de:

1. Usar o cartão diário para identificar o comportamento problemático mais relevante que ocorreu na última semana e que será o foco da análise em cadeia e da análise de solução.
2. Listar os três erros mais comuns que os terapeutas cometem ao identificar o sinal social que deve ser alvo durante a análise em cadeia e a análise de solução.
3. Classificar as seis etapas do protocolo RO de análise em cadeia e análise de solução da TDC.
4. Determinar a relevância do comportamento de sinalização social desadaptativo para a análise em cadeia.
5. Identificar os fatores que influenciam e o evento que ativou o comportamento desadaptativo.
6. Identificar todos os elos relevantes em uma análise em cadeia que levam ao comportamento problemático do cliente.
7. Formular reforços e consequências negativas de longo prazo dos comportamentos problemáticos identificados na análise em cadeia.
8. Identifique o(s) elo(s) mais desadaptativo(s) na cadeia no(s) qual(is) você vai se concentrar para a análise de solução.
9. Formule e demonstre soluções eficazes para ajudar seu cliente a modificar seu comportamento e evitar problemas futuros.
10. Use um roteiro para ensinar seu cliente a se abrir para aumentar a intimidade com outra pessoa.
11. Use o contínuo de consciência ao expressar opiniões sobre as intenções da outra pessoa, a fim de assumir a responsabilidade por suas percepções.
12. Use as 12 perguntas do Flexible-Mind ADOPTS para ajudar a determinar se deve aceitar ou recusar um feedback.
13. Use o “Protocolo de Análise de Soluções de Sinalização Social RO DBT” para ensinar um cliente a aplicar soluções aos elos mal-adaptativos que você identificou durante a análise em cadeia.
14. Classifique as soluções mais eficazes para aumentar a conectividade social dos seus clientes.

Professor: Thomas R. Lynch, PhD

Thomas R. Lynch, PhD, é professor emérito da Faculdade de Psicologia da Universidade de Southampton. Ele foi diretor do Programa de Pesquisa e Tratamento Cognitivo-Comportamental da Universidade Duke (EUA) de 1998 a 2007.

O Dr. Lynch é o criador da Terapia Comportamental Dialética Radicalmente Aberta (RO-DBT) — uma nova abordagem de tratamento transdiagnóstica baseada em mais de 20 anos de pesquisa clínica. Ele é autor do manual de tratamento da RO-DBT intitulado “Terapia Comportamental Dialética Radicalmente Aberta para Transtornos de Supercontrole”, bem como do Manual de Treinamento de Habilidades da RO-DBT (2018; Context Press) .

O Dr. Lynch já recebeu várias bolsas de pesquisa de grande porte de diversas fontes, incluindo os Institutos Nacionais de Saúde (NIH), a Aliança Nacional para Pesquisa em Esquizofrenia e Depressão, a Fundação Americana de Prevenção do Suicídio, a Fundação Hartford, o Wellcome Trust e o Instituto Nacional de Pesquisa em Saúde. Ele também foi o pesquisador-chefe de um estudo clínico randomizado e controlado, realizado em vários centros, que analisou a eficácia e os mecanismos da RO-DBT, financiado pelo programa de Avaliação de Eficácia e Mecanismos do NIHR (http://www.reframed.org.uk/; Lynch).

Ele recebeu a Bolsa de Pesquisa em Psicoterapia John M. Rhoades e é bolsista do Instituto Beck. É reconhecido internacionalmente como um dos maiores especialistas do mundo em transtornos difíceis de tratar, como transtornos de personalidade, depressão crônica e anorexia nervosa, e é frequentemente convidado para palestrar no exterior — por exemplo, na Europa, nos EUA e no Canadá.

Descontos, reembolsos e reclamações

Descontos: Oferecemos vários tipos de descontos.

1. Descontos para grupos

5 a 9 pessoas = 10%
10 a 14 pessoas = 12,5%
15 ou mais pessoas = 15%

Os descontos para grupos serão aplicados automaticamente na finalização da compra para pedidos de 5 ou mais cursos.

2. Descontos para países em desenvolvimento

Oferecemos um desconto de 20% para clientes de países em desenvolvimento, de acordo com o Instituto Internacional de Estatística. O desconto será aplicado automaticamente ao seu carrinho de compras se o seu país de residência se enquadrar nessa categoria.

3. Descontos para populações carentes

Oferecemos um desconto de 20% para clientes cuja prática profissional se concentra principalmente em populações carentes. Para saber se você se qualifica para esse desconto, preencha o seguinte formulário de inscrição.

Observe que os descontos acima não podem ser combinados entre si.

Reembolsos: Cursos on-line e webinars sob demanda não são reembolsáveis. Depois que o curso for comprado/acessado, nenhum reembolso será concedido, independentemente do motivo. Todos os cursos de treinamento on-line são exaustivamente testados em todos os tipos de sistemas, navegadores e dispositivos. Podemos te ajudar a começar o curso, caso você tenha alguma dificuldade.

Para mais detalhes, consulte nossos Termos e Condições.

Reclamações: Para reclamações, entre em contato com support@radicallyopen.net

Se você tiver alguma dúvida, precisar de ajuda ou quiser discutir questões de acessibilidade, entre em contato com support@radicallyopen.net

Requisitos de admissão e informações adicionais

Público-alvo: Qualificação profissional na área de saúde mental ou em áreas afins (por exemplo, psicologia, psiquiatria, serviço social, enfermagem em saúde mental).

Nível do conteúdo: Intermediário — você precisa ter concluído o Nível 1 da Terapia comportamental dialética radicalmente aberta.

Requisitos de admissão: Você precisa ter concluído com sucesso o Nível 1 do programa de Aprendizagem Mista da Terapia comportamental dialética radicalmente aberta e ter obtido um certificado de conclusão. Não é necessário ter feito treinamento prévio em TDC padrão para participar do curso intensivo de TDC Radically Open.

Formato do curso: este curso consiste em uma série de vídeos pré-gravados não interativos. Você vai precisar de uma conexão de internet boa o suficiente para conseguir assistir a esses vídeos.

Acessibilidade: Todos os vídeos são em inglês, com legendas em português. Se tiver alguma dúvida, precisar de ajuda ou quiser discutir questões de acessibilidade, entre em contato com support@radicallyopen.net

Questionários de avaliação: Após cada parte, você será convidado a responder a um questionário de avaliação por meio da sua conta online. Você precisará acertar 80% das perguntas para ser aprovado e avançar para a próxima parte. Você poderá refazer o questionário até 3 vezes para ser aprovado.

Materiais de leitura recomendados:

• Terapia comportamental dialética radicalmente aberta: Teoria e Prática para o Tratamento de Transtornos de Supercontrole (T. Lynch, 2018)
• Manual de Treinamento de Habilidades para a Terapia comportamental dialética radicalmente aberta: Um Guia para o Clínico no Tratamento de Transtornos de Supercontrole (T. Lynch, 2018)

Esses livros serão usados como referência durante todo o treinamento. Você não vai receber trechos do Livro Didático nem do Manual de Habilidades como parte dos cursos dos Níveis 2 e 3. Presume-se que os clínicos que querem aprender a RO DBT já tenham comprado esses livros. Se ainda não comprou, dá pra achá-los em várias livrarias, incluindo a Amazon e a New Harbinger, a editora.

Conflitos de interesse: Não recebemos nenhum apoio comercial direto para nossas empresas de treinamento, a RO DBT Online B.V. ou a Radically Open Ltd. No entanto, o Dr. Thomas Lynch, desenvolvedor do tratamento RO DBT e instrutor-chefe do RO DBT, recebe royalties pela obra “RO DBT Textbook” e pelo “Skills Manual” da editora New Harbinger. Ele é casado com a Sra. Erica Smith-Lynch, coproprietária e diretora da RO DBT Online B.V. e da Radically Open Ltd.